今天也是挖坑不填的一天……！
算是空集的一个支线，交代一下琴音的背景设定。果然角色是会一点一点变得有生命的，我越来越喜欢这个女孩子了 _(:3」∠)_
最开始的时候琴音的出现只是因为“需要有这么一个人”，是在尔雅是反派boss的版本出现的，作为普通高中生婳月的好闺蜜，优等生班长，人设图是沿用的某一版mika，为了看起来更加优等生就加上了眼镜，变成了制服眼镜麻花辫。
后来在构思空集的时候琴音作为试图自杀的少女出现，这个版本也被弃稿了，重写人设的时候又回归了优等生，只是不再是班长而是成为了校刊作者，在自杀事件频发时撰稿呼吁大家发起爱心互助遭到驳回。重写巴别塔之诗的时候又想起了她，再度复出投身于戏剧创作中。
.+†+.
身为女主角的尔雅其实是类似糖砂一样的存在，懒懒散散缺乏目标，在懵懂之中追随着他人的引导不断前行，偶尔也能传达出像《最后一课》中一样点亮他人的思考。而琴音则在不断地废稿之中变成了点亮尔雅的角色的其中之一，一个只要按部就班就能收获无数荣誉和赞赏的优等生，却为了和自己毫不相关的意难平挺身而出。即使她的观点是片面的，她的行为是过激的，但敢于在人潮中逆行就是一种难能可贵的力量。
其实我现在这样描述你们大概没什么感觉吧……毕竟她还是只存在于我脑海里的一个存在。但琴音已经成为了我心目中对“少女癌”的一部分诠释，即“永远保留抗争这世间一切丑恶的勇气与坚持”。
不协和音并不是出自榉坂的歌……不过这首歌虽然我没听过但是听说过，微博首页上也刷出过小姐姐们的英姿。开写之前特地查了一下歌词，所指的意象是相似的。不协和音组成的调外和弦乍一听可能很奇怪，但很多情况下却会为曲子的和声进行提供更加丰富的色彩。
……本来这里有一句关于绿袖子的吐槽，然后为了这句吐槽的严谨性我花了两个小时查绿袖子的谱，顺带补习了一下调式音乐，最后写了八个小节的Lydian作曲稿。码字？什么码字？？？
所以绿袖子确实是C dorian中间插了个#C没错吧【手动0010
然后是一些设定改动：
雪野大以心理系闻名→以艺术系和文史科目闻名，典型的刻板印象女校，只是有个著名的橘诗织老师，为什么来这里原因不明。
尔雅原来读的啥专业忘了→改成音乐教育吧，我还可以顺带着学学乐理【而且原来的大纲里有尔雅和婳月一起弹钢琴的情节，可是我已经忘了为啥要写这个了【？
诗织的工作→艺术与心理学选修课，面向艺术学院全体学生开放。所以第一节课做的课题也需要修改一下……
凯瑟琳公学的交流学习→以美术方面的交流为主，朱森亚里亚是戏剧爱好者+mio的粉丝。
Nov. 5th / L30 9:50 AM
如果在雪野大颁一个迷惑行为大赏，那么头号种子选手必定是在星期一早上第一二节安排思修课的教务处老师。后排的学生们早已纷纷倒下，坐在第三排的琴音只好拧开保温杯猛灌一口咖啡提神。
理论上来讲上课的时候是不能带饮料的，然而实在是太困了。负责讲课的年轻女老师曾经提出过抗议，最后因为第一排的同学全数睡着只能不了了之。当然里面肯定混入了不少装睡的，至于人数多少，这不重要。
“然后就是，关于最近校内发生的几起自杀事件……”
嗯？
听到了自己感兴趣的话题，琴音连忙把自己飞到九霄云外的思绪扯回了教室里。和她一起打起精神来的还有不少人，一瞬间半数的人都抬起了头齐刷刷地看向讲台上。
习惯了对着一群尸体讲课的年轻女教师一时竟有些紧张：“我只是传达一下校方的的意思啊……警方已经介入调查了，希望大家不信谣不传谣，平时有什么不开心的事情要多和同学沟通，也可以找老师商量，不要做这么愚蠢的事。生命是很宝贵的……”
琴音翻了个白眼，笔挺的坐姿又懒散下去。一模一样的说辞她已经听了快两个月了，类似的还有“要对你的家人负责，对自己负责”、“你连死都不怕了，还有什么事是过不去的呢”等等等等，不禁让人怀疑学校是不是觉得自杀人数还没达到指标。
什么时候这群老师才能屈尊了解一点心理危机干预的常识呢……
琴音面无表情地在心里叹了口气，塞在课桌里的手机屏幕突然亮了起来。
——琴音在吗？
发来消息的是校刊编辑部的审稿人。琴音动了动手指在简讯里回了个“1”，很快就有了回复。
——你上周五投的那篇文章，老师说不给发了qwq不好意思……
——？
——不然你下课以后来编辑部一下？
——……好。
琴音把手机屏幕翻过去倒扣在课桌里。讲台上的思修课老师变得更加不顺眼了。
Nov. 5th / L30 10:10 AM
开学短短两个月雪野大接连发生了三起自杀事件，死者都在死亡现场留下了类似空集符号的标记，对于这届新生来说真是再刺激不过的入学典礼。于此同时，其他学校也爆出有类似的事件发生，媒体们纷纷猜测是否有邪教从中作梗。一时舆论哗然，各大新闻媒体争相报道，电视台甚至有专题节目科普邪教的危害。
然而与媒体的火热恰恰相反，在雪野大的校园里，三名自杀的女生却是“不可说”的禁忌，因为第三名女生正是在校方的干预下选择自杀的。
“所以说那篇文章是……”
“我知道是诗织老师让你写的，本来初审也过了，但是今天负责老师看了，说不给发。”
“……”
负责审稿的大二学姐一脸为难：“我也很难办啊……”
“呃，连修改意见都没有？”琴音还是不死心。
学姐摇摇头：“没有，就是直接不给过。”
“为什么？”琴音提高了声音，不满的情绪溢于言表，引得编辑部里的其它人纷纷侧目。审稿的学姐一副快哭出来的样子：“这个我真的没办法啊，不然你直接去问老师吧？”
看到负责老师的一瞬间，琴音就明白了为什么这篇稿子不给发。校刊的负责老师采用的是轮换制，每个月都由不同的老师负责。虽然校刊在学生之间人气很高，编辑部的学生们也非常尽职尽责，但对老师而言，没有几个人愿意把时间花在这种义务劳动上面，所以换个说法来讲，也就是推锅制。
而这个月的校刊，负责老师居然是教导主任——第二次自杀事件死者的小姨，也是第二次事件的责任人——至少在琴音心目中是这么觉得的。
有了这么一位空降负责人，自己的文章不能发表简直是理所当然的事情了。琴音正打算认命地打道回府，教导主任却突然叫住了自己。
“你就是泺琴音？”
“呃……是我。”
“《消失的归途》这篇文章是你写的吧？”
“……是。”
Nov. 5th / L30 10:20 AM
“人类的悲喜并不共通，但死亡却是我们共通的归途。死亡面前人人平等，而自杀，无疑是通向这份平等的一条捷径……？”
教导主任一脸不悦地朗读着琴音的文章，在句尾将语调夸张地上扬以强调她的不认同。然而这份不认同无需任何强调大家也都心知肚明，琴音只希望眼前的老师能尽快让她的说教步入正题，当然也尽快结束。
“这话是从哪里看来的？”教导主任将视线从屏幕上移开转向琴音。
“不从哪里，这是我自己写的。”然而少女的脸上却看不出一点惶恐，琴音显然为这句开场白深感自豪，甚至微微抬起了下巴。
这就有些出乎教导主任的意外了。中年女教师皱起眉头，似乎是在斟酌语句，良久憋出一句：“你最近……有遇到什么不开心的事吗？”
“……没有。”
“那……有什么心理方面的困难吗？”
“……啊？”
琴音一脸茫然地扬起眉毛。其实她知道教导主任无非是想问自己是不是遇到了什么事产生了自杀倾向，然而这个问法无论如何都太过迷惑了，假大空得如同白宫发言人的提词稿，让人完全没有继续对话的欲望。
不知是误解了琴音的反应还是因为理解不能所以干脆忽略，教导主任把目光又移回了电脑屏幕上：“总之，以后这种负能量的文章自己看看就好，不要再投给校刊了……”
琴音忍不住在牙缝里偷偷啧了一声，好在教导主任并没有听见，继续道：“有什么问题要及时找老师反应，我看你和教心理学选修课的橘老师走得挺近的，如果她帮不上忙的话也可以来找我。”
“呃，谢谢老师，我没什么问题，不用了。”我还有很多文章没写完，不想跳楼。
显然教导主任也并没有听出来琴音的弦外之音，转而开始了下一个话题：“虽然这种文章发在校刊不太合适，不过我能看出来你对这个集体自杀事件还是挺关注的，也做了不少功课，对吧？”
“嗯……”
“那这里有个任务给你。我知道你们学生中对这次事件的关注度都很高，大家都在等一个官方声明，校刊必须搞一个版块来讲这个事情。稿子我已经找人写好了，你来负责修订一下如何？主要就是添加一些案件事实，不要加太多个人情感进去……”